Wat wij, de Geert Groote, belangrijk vinden en hoe we dat doen.

Wat vinden we belangrijk:

• Geven van goed onderwijs;
• Een veilig schoolklimaat;
• Uitgebreide zorg;
• Veel aandacht voor de expressievakken;
• Een digitale leeromgeving;
• Een goede samenwerking met ouders;
• Goede communicatie;
• Voortdurende kwaliteitszorg;

Hoe doen we dat:

• Geven van goed onderwijs

We gaan zoveel mogelijk uit van de onderwijsbehoeften van de kinderen. We besteden bijzondere aandacht aan de vakgebieden taal en rekenen. We maken gebruik van moderne methodes. We doen dit in onze instructiegroepen/jaargroepen.

• Een veilig schoolklimaat

Mede door de kanjertraining willen we bereiken dat de kinderen zich veilig voelen, meer zelfvertrouwen krijgen, zichzelf durven zijn, zich bij elkaar betrokken voelen, hun gevoelens onder woorden kunnen brengen. Zo willen we o.a. pestproblemen voorkomen, hanteerbaar maken en oplossen.

• Uitgebreide zorg

De leerkrachten volgen de ontwikkeling van hun leerlingen, zowel op verstandelijk als sociaal emotioneel terrein. We gebruiken hiervoor toetsen en observatielijsten. De gegevens worden besproken
met de internbegeleiders. Voor technisch lezen en taal wordt er gewerkt met groepsplannen. Als het nodig is worden er individuele hulpplannen opgesteld en uitgevoerd. De meer/hoogbegaafde kinderen krijgen aangepaste programma’s en gaan (als ze daarvoor in aanmerking komen) naar de plusgroep.

• Veel aandacht voor de expressievakken

’s Middags wordt er gewerkt in een andere groepssamenstelling (gemengde groepen). Dan besteden we veel aandacht aan de vakken dans, drama, muziek en beeldende vorming. Ook wordt er dan gewerkt aan projecten. Binnen ateliers en workshops kunnen de kinderen keuzes maken om bezig te zijn met sport, techniek en andere disciplines. 

• Een digitale leeromgeving

In de groepen 3 t/m 8 wordt er gewerkt met digitale borden. We streven ernaar om per 5 leerlingen een computer te hebben. We willen het gebruik van de computers nog meer inpassen in ons onderwijs.

• Een goede samenwerking met ouders

We hebben een goed draaiende medezeggenschapsraad, we willen er aan werken om dat zo te houden. Daarnaast hebben we een actieve ouderraad, met vele werkgroepen. Iedere groep heeft een contactouder, die in goed overleg met de leraar, organisatorische zaken voor de groep regelt. We willen de ouders zien als onze educatieve partners.

• Goede communicatie

We proberen steeds goed met u te communiceren. We dragen zorg voor voldoende informatie. In het kader van goede communicatie doen we ook een beroep op u. Als wij niet horen wat er leeft, dan kunnen wij daar niet op inspelen, help ons a.u.b., kom naar ons toe, vertel ons wat we vergeten of beter anders kunnen doen. Of maak gebruik van onze “het kan beter” kaarten.

• Voortdurende kwaliteitszorg

Door regelmatig te evalueren en onze plannen aan te passen willen we onze kwaliteit op peil houden en verbeteren. Door het maken van kwaliteitskaarten willen we de kwaliteit in beeld brengen en daar waar nodig verbeteren.

Waar zijn we trots op

• Op onze kanjertraining.
  Dit cursusjaar starten we ook met het kanjer volg- en adviessysteem. En willen we voor onze ouders een kanjerouderavond organiseren.
• De samenwerking met onze peuterspeelzaal “Pinkeltje”.
• Op ons beleid rond meer- en hoogbegaafdheid en onze plusgroep.
• Op de manier waarop het overblijven is georganiseerd. De lunch wordt volledig verzorgd, tegen een schappelijke prijs.
• Ons kwaliteitsinstrument “Werken Met Kwaliteitskaarten”.
• Op de grote groep ouders die steeds klaar staat om ons te helpen.
   

Wilt u meer lezen over de zaken die wij belangrijk vinden?
Onder downloads vindt u ons meerjarenschoolbeleidsplan en ons jaarplan.